{"help": "https://onderwijsdata.duo.nl/api/3/action/help_show?name=package_show", "success": true, "result": {"author": "Informatieproducten", "author_email": "informatieproducten@duo.nl", "creator_user_id": "c4a7adea-927a-43ef-9d47-19fdd0ae3e92", "id": "7cf3a1f0-78d6-4d4e-a820-64017d5aafcb", "isopen": true, "license_id": "cc-by", "license_title": "Creative Commons Attribution", "license_url": "http://www.opendefinition.org/licenses/cc-by", "maintainer": "Gegevensmagazijn", "maintainer_email": "gegevensmagazijn@duo.nl", "metadata_created": "2023-03-20T12:11:42.728137", "metadata_modified": "2026-07-03T10:19:03.129569", "name": "wpoprognoses", "notes": "## WPOprognoses\r\nPrognoses bo en sbo per vestiging\r\n\r\n## Inleiding\r\nDit document beschrijft de bestanden over leerlingen in het Primair Onderwijs die via een API (Application Programming Interface) via de website van DUO wordt aangeboden.\r\nDe prognose van het aantal leerlingen in het basisonderwijs (bo) en speciaal basisonderwijs (sbo) per schoolvestiging en jaar.\r\n\r\n## Bronnen\r\nDe leerlinggegevens zijn volgens 1-cijferbestand WPO (Wet op het Primair Onderwijs) en komen uit ROD (Register Onderwijsdeelnemers).\r\n - De instellinggegevens komen uit RIO (Registratie Instellingen en Opleidingen). De demografische dynamiek in de prognoses, d.w.z. het saldo van sterfte, immigratie naar en emigratie uit viercijferige postcodegebieden, is afgeleid uit de bevolkingsstatistiek en -prognose in PRIMOS (Prognose- Informatie- en MonitoringSysteem, gepubliceerd door ABF Research)\r\n\r\n\r\n## Kwaliteit van de gegevens\r\n- De leerlingenprognoses zijn ramingen van het potenti\u00eble leerlingenaantal van een instelling, gebaseerd op haar marktaandeel in het voedingsgebied en \r\nde doorstroom van leerlingen aan de instellingen. Daarvoor is van elke instelling over de laatste vijf teldata diens marktaandeel geschat van alle \r\npostcodegebieden waar haar leerlingen wonen. Daarbij is van elke instelling ook de doorstroom van leerlingen aan de school geschat met gegevens over de laatste vijf schooljaren. \r\nOnvoorziene ontwikkelingen in de toekomst zijn er niet in verwerkt, met name lokale en regionale ontwikkelingen in de aantrekkingskracht van instellingen op (potenti\u00eble) leerlingen,\r\nals ook instellings-specifieke kenmerken zoals bijvoorbeeld het aantal leerlingen dat de schoolgebouwen van de instelling kan huisvesten.\r\n- Naarmate de prognose betrekking heeft op jaren die verder in de toekomst liggen, neemt het aantal onvoorziene ontwikkelingen toe \r\ndie niet in de prognose zijn meegenomen. Daarmee neemt de onzekerheid over de betrouwbaarheid van het geraamde leerlingenaantal toe, naarmate het jaar verder in de toekomst ligt. \r\n- Verder bevat sommige informatie, zoals de bevolkingsprognose in PRIMOS, zelf ook onzekerheden.\r\n- Samengevat betekent dit dat de geraamde leerlingenaantallen niet \u2018verabsoluteerd\u2019 moeten worden: de leerlingenaantallen staan niet in steen gebeiteld. \r\nNiettemin bevatten de prognoses waardevolle informatie als vertrekpunt voor het maken van een meerjarige planning, en kan het behulpzaam zijn om tijdig trends te signaleren en bij te sturen als die trends daar aanleiding toe geven.\r\n\r\n\r\n## Selectie\r\nLeerlingen met een bekostigde inschrijving in het basisonderwijs op peildatum 1 oktober van het peiljaar. Leerlingen van INSTELLINGSCODE 27MK worden niet getoond (varende kleuters). \r\n\r\nIn dit bestand zijn alleen schoolvestigingen te zien die nog actief zijn in het laatste peiljaar. Dit ondanks het feit dat de telgegevens van de afgelopen 5 jaar te zien zijn. Het is dus raadzaam dit bestand niet te gebruiken voor actuele gegevens over de afgelopen jaren. Aangezien het hier gaat om prognoses en er geen leerling kenmerken worden getoond worden er verder geen maatregelen toegepast i.v.m. de AVG.\r\n\r\n## Periode\r\nDe gegevens hebben ieder jaar betrekking op de peilmaand oktober. De prognoses worden elk jaar ververst en hebben dus alleen de gegevens van het laatste peiljaar.", "num_resources": 1, "num_tags": 1, "organization": {"id": "3b4f9ba9-4be9-4540-8c62-0b9e3d0ce599", "name": "duo", "title": "DUO", "type": "organization", "description": "DUO is de uitvoeringsorganisatie van de Rijksoverheid voor het onderwijs. DUO financiert en informeert onderwijsdeelnemers en onderwijsinstellingen en organiseert examens. Zo maakt DUO goed onderwijs mogelijk.", "image_url": "", "created": "2023-03-20T09:33:42.518128", "is_organization": true, "approval_status": "approved", "state": "active"}, "owner_org": "3b4f9ba9-4be9-4540-8c62-0b9e3d0ce599", "private": false, "state": "active", "title": "Prognoses bo en sbo per vestiging", "type": "dataset", "url": "", "version": "", "extras": [{"key": "authority_name", "value": "Dienst Uitvoering Onderwijs"}, {"key": "authority_uri", "value": "http://standaarden.overheid.nl/owms/terms/Dienst_Uitvoering_Onderwijs"}, {"key": "conforms_to", "value": "DCAT-AP1.1"}, {"key": "contactPoint_email", "value": "informatieproducten@duo.nl"}, {"key": "contactPoint_name", "value": "Informatieproducten"}, {"key": "frequency", "value": "http://publications.europa.eu/resource/authority/frequency/ANNUAL"}, {"key": "identifier", "value": "http://onderwijsdata.duo.nl/dataset/wpoprognoses"}, {"key": "language", "value": "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/NLD"}, {"key": "metadata_language", "value": "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/NLD"}, {"key": "modified", "value": "2019-09-26T12:26:47.162"}, {"key": "profile", "value": "data-package"}, {"key": "publisher_name", "value": "Dienst Uitvoering Onderwijs"}, {"key": "publisher_uri", "value": "http://standaarden.overheid.nl/owms/terms/Dienst_Uitvoering_Onderwijs"}, {"key": "spatial_uri", "value": "http://standaarden.overheid.nl/owms/terms/Nederland"}, {"key": "theme", "value": "[\"http://standaarden.overheid.nl/owms/terms/Basisonderwijs_(thema)\"]"}, {"key": "versionNotes", "value": "De prognose van het aantal leerlingen in het basisonderwijs (bo) en speciaal basisonderwijs (sbo) per schoolvestiging en jaar."}], "groups": [{"description": "", "display_name": "Basisonderwijs", "id": "720eb7d3-1446-4c2a-81e4-42e1da2aeeb6", "image_display_url": "", "name": "basisonderwijs", "title": "Basisonderwijs"}, {"description": "", "display_name": "Speciaal onderwijs en leerproblemen", "id": "0b5377f5-3fd1-4045-88e5-8ea923a14001", "image_display_url": "", "name": "speciaal-onderwijs-en-leerproblemen", "title": "Speciaal onderwijs en leerproblemen"}], "resources": [{"cache_last_updated": null, "cache_url": null, "created": "2023-03-23T16:06:47.595435", "datastore_active": true, "description": "De prognose van het aantal leerlingen in het basisonderwijs (bo) en speciaal basisonderwijs (sbo) per schoolvestiging en jaar.", "format": "CSV", "hash": "3cec9aefd1e8717a28a22a9271d396b0", "id": "f27c0d5c-59a0-41b9-b23f-f3a7ee03d4ba", "last_modified": "2026-07-03T10:18:40.030357", "metadata_modified": "2026-07-03T10:19:03.144190", "mimetype": "text/csv", "mimetype_inner": null, "name": "Prognoses bo en sbo per vestiging", "package_id": "7cf3a1f0-78d6-4d4e-a820-64017d5aafcb", "position": 0, "preview": true, "preview_rows": 127140, "resource_type": null, "size": 3780865, "state": "active", "total_record_count": 127140, "url": "https://onderwijsdata.duo.nl/dataset/7cf3a1f0-78d6-4d4e-a820-64017d5aafcb/resource/f27c0d5c-59a0-41b9-b23f-f3a7ee03d4ba/download/brin6_prognosespo.csv", "url_type": "upload"}], "tags": [{"display_name": "Prognoses", "id": "eee2d5e9-1ca1-46f3-81c5-ec40b52d1742", "name": "Prognoses", "state": "active", "vocabulary_id": null}], "relationships_as_subject": [], "relationships_as_object": []}}